飞蚊症

     在很久很久以前,有三个人,他们分别叫做专家,助教,学生.他们生活在同一所大学里,他们有个共同的目的,让一批又一批的学生完成学业~

     在这3个人中,专家轻车熟路的掌握着全部学业需要的知识,没有专家就没有了大学,当然也就不会有那么多上大学的学生.

     助教是那些高年级的学生,他们跟随专家一起走过了一段日子,聆听了专家的教导,一知半解的知道了他们要学些什么,他们的任务是帮助专家,更确切的说来应该是帮助学生~

     学生是3个人中最幸福的一个,他们带着自己对于大学的期待走进了这里,这些fresh man从第一天起便大声疾呼着自己对于大学的看法,对于自己学业的要求,他们有这个权利,因为如果大学不能满足大部分学生的要求,那么这个大学只能关门歇业~

      于是,在日复一日的生活中,3个人的故事就此展开~

      专家是这三个人中最受尊敬的一个,专家与学生之间是教与学的关系,大部分学生的理想在专家的指点下慢慢变成现实,学生仰慕专家,梦想着有一天自己也成为专家.当然也有一小部分学生桀骜不逊,他们总是抱怨模式化的大学不能满足他们个性化的需求,于是专家与这些学生展开周旋,用他们丰富的经验,用最小的消耗让学生们感觉到满足~

      专家与助教的关系应该更加密切,因为他们更多的生活在一起,他们经常会为了同一个目标而努力,然而专家和助教毕竟是2种人,专家的作用是答疑解惑,他们更想做的事情是学术研究,学科带头,但是生活是现实的,所以他们也需要教课,需要那些客观的课时费.这时候助教的作用便凸现了出来,大量的课件需要他们去制作,大量作业需要他们的批改,当他们期待着仰视着那些尖端技术时,无数的体力劳动想无数双丧尸的手将他们束缚的无法动弹,当然助教也并非千人一面,他们中有一心期待成为科班弟子,终有一天蜕变成专家的人,也有那些渴望走出象牙塔,探寻自己人生路的年轻人~但是他们有着一个共同的特点,蜕变前,他们都只能拿着饭票在学生食堂吃3块钱的份饭,然后去水房打不花钱的开水.

     相比之下,学生和助教的关系就要紧张的多,学生们总是撇着嘴说:"不就是助教吗,也不一定比我强多少"当他们的问题得不到助教的解答时他们会大骂,TM什么助教,狗屁不是,然而他们上课时却不会意识到那些他们挣着下载的PPT,就是这些狗屁不是的助教拼死拼活弄出来的,助教有话想说但却突然发现自己既不属于甲方的学生,又不是乙方的专家.于是助教恍然大悟.哦!原来我应该做的是桥~这才是我们应该做的~

      如果你也是助教~并且你知道怎么做桥,那么从此你过上了美好幸福的生活~

      痴人梦语,饭后闲聊之谈资

     

 

      已经是7月了，这本应该是件领我兴奋的事情，但是现在看来事情并不想我们想象的那么顺利，好在事情的发展让我看到了我们的心一直在一起。足够欣慰了。。。

      事情好像一直想我们想象的一样在运转着，只是真的到了这个时间我们却发现阻力远比我们想的大很多，那些传说中的生活也许并非人人喜欢，稳定的收入，充足的自由，快乐的心情，这就足够了，不要说我们目光短浅，我们才是生活的主人，不去做谁的影子，自己开心比什么都重要！当然还有尊重。。。

     尊重是相互的，每个人都是独立的个体，有思维的主体，你可以建议，你可以游说，但不该强求！

     不愿多讲，但绝不妥协，不信咱们就试试

     对了，感谢所有帮我们找论文素材的朋友，在短短的3天内，纯文本的东西竟然收集到了400M以上，更重要的这连题目还没定哪～

     闷热的7月，体现着我们压抑的情绪，期待着8月大雨的到来，期待着雨后灿烂的阳光，自由的空气。